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3 étudiants de l’ISAE-SUPAERO à la Conférence PEGASUS 2024  

Publié le

9 Juil 2024

Anna Barraqué, Adèle Shi et Francesco Leonardi ont tous les trois été sélectionnés pour participer à la Conférence Pegasus 2024, les 26 et 27 avril 2024 à Barcelone. Cette conférence annuelle qui réunit professeurs et étudiants de divers instituts européens proposant un cursus aérospatial, leur a permis de présenter chacun le résultat de leurs stages de fin d’étude.

Ils vous racontent.

Le réseau PEGASUS regroupe 31 écoles dans 12 pays (Allemagne, Espagne, France, Italie, Pays-Bas, Portugal, République tchèque, Royaume-Uni, Suède, Lituanie, Pologne et Slovaquie). Chaque année, le réseau PEGASUS organise une conférence étudiante ayant à la fois un but formatif (aider les étudiants à la rédaction d’un article scientifique et proposer une présentation orale technique) mais aussi un but compétitif puisque chaque étape (article et présentation) est notée. A l’issue du concours sont désignés un podium et 10 étudiants sélectionnés pour proposer leur article dans la revue Aeronotica.

Au cours de cette conférence annuelle, chaque établissement académique a l’occasion de présenter certains de ses étudiants les plus brillants, qui ont exposé leur travail de thèse à travers un article scientifique pouvant être publié dans une revue spécialisée. Ces articles exposent non seulement les principaux résultats des recherches menées, mais mettent également en lumière les innovations significatives susceptibles de façonner l’avenir de l’industrie aérospatiale.

La participation à la conférence Pegasus 2024 était un jalon fort dans notre parcours académique et professionnel pour tous les trois. Cela faisait la preuve de la qualité de notre stage et de notre restitution de celui-ci.

Adèle Shi

Comment as-tu été sélectionnée pour participer à la conférence PEGASUS ?

Quelques mois après la soutenance finale pour mon stage de fin d’études de 5 mois effectué à l’Agence Spatiale Européenne, l’ISAE-SUPAERO m’a donné l’opportunité de valoriser les travaux que j’ai pu effectuer, au-delà du cadre académique. Il s’agissait de représenter l’École, avec deux autres camarades de promo lors de la conférence PEGASUS.

J’étais très enthousiaste à l’idée de partager mes travaux et d’engager des discussions avec une audience internationale, composée à la fois d’experts établis et de jeunes talents prometteurs du domaine aérospatial. Cette opportunité était d’autant plus significative pour moi, car il s’agissait de ma toute première fois en tant qu’intervenante lors d’une conférence internationale dans le domaine de l’aérospatial.

 

Plus précisément, je voyais en la possibilité de présenter, et défendre un travail, via l’écriture d’un article scientifique, suivie d’une présentation orale à des experts, en lien avec l’Observation de la Terre dans un cadre international, une manière de commencer à m’insérer dans le sous domaine du spatial visé. En effet, j’ai pour objectif de contribuer au secteur spatial de l’observation de la Terre à l’échelle internationale, un sujet passionnant, demandant une coopération internationale pour résoudre les enjeux climatiques et environnementaux. Participer à la conférence Pegasus était donc pour moi une opportunité de relever un défi personnel, une occasion de démontrer avec assurance que je pouvais présenter un sujet technique devant une audience internationale aux profils variés.

Le sujet que j’ai pu présenter, « Pilot projet on EO multi mission model », s’inscrit dans le cadre du stage de fin d’études de 5 mois que j’ai effectué à l’Agence Spatiale Européenne (ESA ESTEC) aux Pays-Bas, au sein du directorat d’observation de la Terre, avec les équipes en charge de définir une architecture de référence pour les systèmes d’observation de la Terre, pour supporter les efforts de comparaison et d’identification des lacunes potentielles, et orienter la stratégie long terme, notamment définissant le besoins de nouvelles missions.

Parle nous de ton expérience durant ces deux jours

Globalement, j’ai beaucoup apprécié la conférence PEGASUS, que je considère comme la manière parfaite pour terminer mon parcours académique à l’ISAE-SUPAERO.

Je suis en mesure de dire que les objectifs que je m’étais fixés pour ma participation à la conférence Pegasus ont été pleinement atteints :

  • j’ai pu relever mon défi de présenter un sujet technique à une audience composée de profils variés,
  • j’ai pu profiter du cadre de la conférence pour nouer des liens avec les étudiants présents.

J’ai beaucoup apprécié la diversité des sujets couverts, malgré quelques clusters identifiés. Toutes ces discussions étaient très enrichissantes d’un point de vue intellectuel, entre étudiants de différents sous-domaines, mais tous animés par une passion commune pour l’aérospatial.

L’organisation de la conférence était aussi très favorable aux échanges, networking entre étudiants. Tous les étudiants étaient particulièrement ouverts à la discussion, et j’ai pu ressentir la force de la passion pour l’aérospatial, créant une véritable cohésion générale, un sentiment d’appartenance à une communauté soudée, notamment par les encouragements pour les présentations. 

Cette conférence m’a permis de nouer des liens avec de nombreux étudiants, en particulier avec les deux autres étudiants de l’ISAE-SUPAERO, Anna et Francesco, avec qui je n’avais pas eu l’occasion de discuter lors de la 4A, étant dans des filières différentes.  Cet évènement a ainsi été la démonstration du lien fort implicitement créé par l’appartenance à la même promotion de l’ISAE-SUPAERO, et de la solidarité générale, allant au-delà des frontières de l’École.

Que retires-tu de cette expérience ?

Dans l’ensemble, je suis extrêmement reconnaissante envers l’ISAE-SUPAERO pour cette expérience exceptionnelle qui m’a été offerte. Grâce au sujet de mon stage de fin d’études, j’ai eu la chance d’échanger avec des futurs ingénieurs et chercheurs en aérospatial brillants, venant de toute l’Europe. Cette opportunité dépasse de loin ce que j’aurais pu imaginer avoir en tant qu’étudiante.

Etant actuellement basée à Paris, le financement de la Fondation m’a en grande partie permis de couvrir les frais importants de transport, tout en privilégiant des modes de transport doux, un sujet qui me tient particulièrement à cœur.

Participer à la conférence étudiante PEGASUS a été une expérience pour clôturer mon parcours académique au sein de l’ISAE-SUPAERO. En tant qu’intervenante, j’ai acquis une première expérience significative dans le cadre d’une conférence internationale, développant ainsi mes compétences en communication et en présentation. Cette opportunité m’a également permis d’interagir avec d’autres (futurs) professionnels du domaine, élargissant ainsi mon réseau professionnel. Je suis convaincue que cette expérience me sera bénéfique pour mes futures participations à des conférences et pour l’atteinte de mes objectifs professionnels.

Je remercie les donateurs de la Fondation de permettre aux étudiants de vivre des expériences uniques, ajoutant une dimension complémentaire à la formation académique.

Anna Barraqué

Parle nous de ta présentation

Mon stage de fin d’études réalisé au sein du CNES (Centre National d’Etudes Spatiales) visait le développement d’algorithmes de machine learning, de détection d’anomalies, afin de détecter de potentielles attaques cyber sur les systèmes orbitaux. La participation à la conférence Pegasus m’a donc permis de faire un premier exercice de rédaction d’un article scientifique succinct à partir de six mois de travail.

La présentation le jour de la conférence s’est très bien passée. J’ai eu beaucoup de questions venant de professeurs pour en savoir plus sur les résultats, le projet en général et les biais et difficultés que j’avais pu rencontrer. Cela était très stimulant de partager mes travaux et de pouvoir échanger avec des professeurs intéressés. Un est d’ailleurs venu me rencontrer lors de la pause afin de continuer la discussion. Une de ses collègues travaillait sur un sujet similaire et nous avons pu comparer les différents choix faits et les avantages et inconvénients de certains modèles de machine learning.

Et qu’as-tu pensé de la conférence ?

Le jour de la conférence, nous avons pu rencontrer beaucoup d’étudiants et professeurs, ayant chacun des spécialités différentes dans le domaine de l’aérospatiale. Les échanges étaient riches et intéressants. Les discussions avec les étudiants venant d’autres pays d’Europe permettaient aussi de voir comment se déroulait leur parcours étudiant et leur début professionnel.

Je pense que les objectifs de la conférence ont été amplement remplis, à savoir présenter nos travaux de fin d’études et ainsi représenter l’ISAE-SUPAERO. En discutant avec les professeurs comme les étudiants, nous avons pu expliquer ce que l’on faisait à l’ISAE-SUPAERO et les débouchés que cela nous donnait dans nos débuts professionnels assez différents pour tous les trois entre une start-up, un grand industriel et l’agence spatiale européenne. Cela a enrichi notre compréhension du domaine aérospatial et a nourri notre désir d’explorer davantage les opportunités offertes par la collaboration internationale.

J’ai beaucoup apprécié les présentations auxquelles j’ai assisté qui étaient d’un très bon niveau et sur des thématiques assez différentes et donnaient donc un vaste spectre des recherches qui peuvent être faites par des étudiants en fin d’études d’un diplôme européen aérospatial.

Que retires-tu de cette expérience ?

Un élément important est celui de la connaissance et du rapprochement qui s’est fait entre nous trois, étudiants représentant l’ISAE-SUPAERO : je connaissais déjà Francesco mais je ne connaissais pas Adèle. Cette conférence a fait que nous nous sommes rapprochés, conseillés, aidés, que nous étions présents aux présentations des autres pour soutenir la personne sur scène. Un lien s’est formé entre nous trois grâce à cette conférence en grande partie car nous sommes issus de la même École : l’ISAE-SUPAERO. C’est un lien de proximité qui pourra également survenir lors de rencontres futures inter-promotions dans le monde professionnel et qui montre l’attachement que les différentes personnes peuvent avoir avec l’institution où ils ont passé leurs études et effectué leur formation.

A la fin de la journée nous avons aussi pu assister à la présentation des clubs de l’Université de Barcelone qui nous accueillait pour la conférence. Leurs clubs ressemblaient à ceux que l’on peut avoir à l’ISAE-SUPAERO avec une association concevant une fusée et qui avait atteint le record d’altitude des fusées lancées par des étudiants, un club concevant des drones et prenant part à des compétitions américaines comme le fait la section drone de l’ISAE SUPAERO. Nous avons aussi eu le récit de deux étudiants de l’Ensma, du groupe ISAE donc, qui décrivait le montage d’un petit avion qui avait été commandé en pièces détachées par certains étudiants de promotion supérieure à la leur. Nous nous sommes alors rendu compte que beaucoup de projets avaient lieu grâce aux financements des Fondations des différentes universités et qui permettent à chaque étudiant de pouvoir étendre un certain pan de leur parcours dans une direction qui les passionne et dans laquelle ils veulent s’investir.

Le financement de la Fondation a été très utile afin de financer le déplacement à Barcelone et me permettant ainsi d’aller à la conférence et d’en profiter pleinement. J’ai ainsi pu me rendre compte de la collaboration qui existe entre les différentes institutions d’études supérieurs en aérospatiales en Europe. En effet, cette conférence venait clôturer une semaine d’échange entre les professeurs des différentes universités qui travaillaient sur les thématiques, méthodes et pratiques que chacun avait dans son institut afin de créer des synergies entre les établissements et nourrir une dynamique européenne. Ce sont des côtés de l’ISAE-SUPAERO qui sont assez invisibles lorsque l’on est étudiant et cela a donné une autre dimension à l’Ecole.

Un dernier mot ?

Cette expérience nous a permis de prendre conscience de l’importance de la collaboration entre les différentes institutions d’études supérieures en Europe et a renforcé notre attachement à l’ISAE-SUPAERO en tant qu’acteur majeur de cette dynamique européenne. En conclusion, la participation à la conférence Pegasus 2024 a été une expérience inestimable, nous offrant l’opportunité de partager nos travaux de recherche, d’échanger avec des experts du domaine et de contribuer à la dynamique européenne dans le secteur aérospatial.
Merci beaucoup à la Fondation et à tous les donateurs de nous avoir permis de représenter nos travaux et l’ISAE-SUPAERO dans un cadre européen.

Francesco Leonardi

Parle nous de ta présentation :

Le 26 avril 2024 a été une expérience mémorable pour moi, car j’ai eu le privilège de participer à la prestigieuse conférence PEGASUS, accueillie par l’Université UPC de Terrassa, Barcelone. 
J’ai eu le privilège de présenter mon travail devant un public passionné et un jury composé de deux éminents professeurs, qui ont chaleureusement accueilli à la fois mon travail et ma présentation.
Mon implication dans le projet de master thesis a été un élément essentiel du programme de double diplôme que j’ai entrepris entre le Politecnico di Milano, mon institution d’origine, et l’ISAE-SUPAERO. Au cours de cette expérience, j’ai eu l’opportunité d’effectuer mon stage de fin d’études chez Airbus Defence and Space, au sein du département d’études avancées GNC/AOCS (Guidance Navigation and Control – Attitude and Orbit Control Systems).
Le coeur de mon travail de thèse a été le développement d’un algorithme embarqué complexe, conçu pour calculer des profils d’attitude de manière autonome et optimisée, rapidement et efficacement. Cet algorithme pourrait s’avérer crucial pour répondre à diverses contraintes et exigences opérationnelles, garantissant un contrôle précis et fiable des configurations spatiales.

Que retires-tu de cette expérience ?

Avoir l’opportunité de présenter les résultats de ma recherche a été crucial pour moi. Non seulement cela contribue au progrès scientifique dans le domaine aérospatial, mais cela marque également la conclusion d’un parcours académique traversant trois universités différentes (l’Université de Padoue, le Politecnico di Milano et l’ISAE-SUPAERO), dans deux États européens et avec des cours enseignés dans trois langues différentes, rassemblant des individus de divers horizons culturels. Je ressens une profonde gratitude envers chacune de ces universités, mais particulièrement envers l’ISAE-SUPAERO, qui m’a offert de multiples opportunités et continue à me soutenir même après l’obtention du diplôme, comme pour la participation à cette conférence.

La Fondation a joué un rôle crucial en fournissant un soutien essentiel pour me permettre de voyager en Espagne et de participer à cet événement qui enrichira considérablement mon expérience. Cette conférence m’a permis de constater de visu l’ampleur de la recherche menée par les jeunes d’aujourd’hui, qui construiront le monde de demain. J’ai pu échanger professionnellement et humainement avec d’autres étudiants des meilleures universités européennes, partager mon expérience avec eux et écouter la leur. Ces échanges sont non seulement importants pour connaître d’autres personnes, mais aussi pour élargir mes horizons et mes possibilités grâce au partage d’expériences et de perspectives, ce qui ne peut qu’enrichir mon bagage personnel et professionnel.

Un dernier mot ?

Je suis profondément reconnaissant envers la Fondation ISAE-SUPAERO pour son généreux soutien tout au long de cette expérience extraordinaire. Leur confiance en mon travail et en l’importance de participer à des conférences comme celle-ci a été essentielle pour mon développement professionnel et personnel. Grâce à leur contribution, j’ai pu non seulement approfondir mes connaissances dans mon domaine d’étude, mais j’ai également eu l’opportunité de me connecter avec d’autres étudiants et professeurs, de partager des idées et des perspectives, et de contribuer activement au débat académique. Cette conférence a non seulement enrichi mes connaissances, mais a également renforcé mon engagement à poursuivre la recherche et l’innovation dans le secteur. Sans leur soutien, tout cela n’aurait pas été possible, c’est pourquoi je tiens à exprimer ma gratitude la plus profonde pour avoir rendu ce voyage possible. J’espère que ce soutien pourra se poursuivre à l’avenir pour d’autres étudiants méritants afin de promouvoir l’excellence académique de notre École. Merci encore de croire en moi et de me fournir l’opportunité de croître et de progresser dans mon parcours professionnel.
Ce fut une expérience importante pour échanger sur le sujet de recherche réalisé lors du stage de fin d’études. De plus, cela m’a permis de rencontrer d’autres personnes et de découvrir de nouveaux thèmes de recherche intéressants et passionnants.
Merci beaucoup pour votre soutien, et pour le soutien que vous apportez à tous les étudiants, nous permettant de participer à des activités.

Je souhaite soutenir des projets comme ceux de Adèle, Anna et Francesco